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"The math does not always correspond to the real world. To do so, difficulty arises when they use the bridges:" To go from one mountain to another and eliminate the difficulty of the trail that would be an explanation that would lose then in a bottomless, the bridge spans the difficulties. The bridge makes us forget that mountains are a continuation of rational points but not always ..."< br /> Imagine you want to donate 17 pieces of gold you have. You choose 3 people.
To the first person you give him half the value of 17 pieces or 17:2 = 8.5.
A second person you give one third of the value or 17:3 = 5, 67
A third person ninth of the 17 rooms, is 17:9 = 1.89
The problem is that it is difficult to share the gold with these ratios in this case because sharing 17 pieces of gold, give irrational numbers in mathematics.
Yet there are two solutions for the sharing can be done in reality with the same ratios:
Either you cut gold pieces, or you'll use your imagination to get there. Yes, sometimes the imagination can achieve incredible things, even in mathematics! the form of calculation obviously
Everyone knows that 1 minus 1 is equal to 0.
Well, just add an imaginary gold pieces total share to reach 18 and divide that number with the same ratios. ===> 18:2 = 9 18:3 = 6 18:9 = 2 ===> 9 +6 +2 = 17 sharing may finally be realized. The first will receive 9 pieces, the second 6 pieces, the third 2 pièces."Bookmanie

"Les mathématiques ne correspondent pas toujours au monde réel. Pour le faire, lorsqu'une difficulté se présente elles utilisent des ponts: "Pour passer d'une montagne à une autre et éliminer la difficulté du parcours qui consisterait à une explication qui les perdraient dans un puis sans fond, le pont enjambe les difficultés. Le pont nous fait oublier que les montagnes sont une continuité de points rationnels mais pas toujours..."
Imaginez que vous voudriez effectuer un don de 17 pièces d'or que vous possédez. Vous choisissez 3 personnes.
A la première personne vous lui donnez la moitié de la valeur des 17 pièces, soit 17:2 = 8,5.
A la deuxième personne vous lui donnez un tiers de la valeur, soit 17:3 = 5,67
A la troisième personne un neuvième des 17 pièces, soit 17:9 = 1,89
Le problème est qu'il est difficile de partager des pièces d'or par ces ratios dans ce cas, car le partage de 17 pièces d'or, donnera des nombres irrationnels en mathématiques.
Et pourtant il existe deux solutions pour que le partage puisse se faire dans la réalité avec ses mêmes ratios:
Soit vous allez couper des pièces d'or, soit vous allez utiliser votre imagination pour y arriver. OUI, l'IMAGINATION peut parfois réaliser des choses incroyables, même en MATHEMATIQUES!!! Sous forme de calcul évidemment
Tout le monde sait que 1 moins 1 est égal à 0.
Et bien, il suffit d'ajouter une pièces d'or imaginaire au total à partager pour arriver à 18 et de diviser ce nombre avec les mêmes ratios. ===> 18:2= 9 18:3= 6 18:9= 2 ===> 9+6+2= 17 le partage peut enfin être réalisé. Le premier recevra 9 pièces, le deuxième 6 pièces, le troisième 2 pièces" Bookmanie